¡¡¡MUY BUENOS DÍAS O MUY BUENAS TARDES!!!
NOS INFORMAMOS…
*Con la ayuda de una pequeña dramatización de la docente
nos introduciremos en el tema de “La noticia”.
*Sesión
de intercambios orales sobre lo que pensamos qué sucederá en esta clase…
*Sesión
de escucha, la periodista (docente) irá presentando las noticias que
escucharemos y/o veremos.
“NOTICIAS DIVERTIDAS Y VIRALES PARA NIÑOS”
https://www.youtube.com/watch?v=E4pUaXNjEgo
*Escuchamos programas de la radio acordes a la
edad de los alumnos: informativos, musicales, entre
otros…
*Sesión de intercambios orales sobre lo que
escuchamos y/o vimos…
*Observamos el
siguiente video:
“LA NOTICIA,
CARACTERÍSTICAS”.
https://www.youtube.com/watch?v=2mZ7xqsRI34
*Realizamos intercambios orales referentes al concepto “texto
informativo”.
-¿Qué es un texto informativo?
-¿Qué características tiene?
-¿Dónde podemos encontrarlos?
-¿Nos podemos informar de otra manera?
¿Cómo?
-¿ Què temas te interesan como para buscar información? ¿ A
dònde acudes para buscarla?
*Narramos
oralmente y definimos qué es un “texto
informativo”.
*Los alumnos fundamentarán sus
respuestas.
*Se solicitará que busquen en el diccionario el concepto de
“noticia”. (Compartimos oralmente la información
obtenida).
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4º AÑO "B"
NOS INFORMAMOS…
*Con la ayuda de una pequeña dramatización de la docente
nos introduciremos en el tema de “La noticia”.
*Sesión de intercambios orales sobre lo que pensamos qué sucederá en esta clase…
*Sesión de escucha, la periodista (docente) irá presentando las noticias que escucharemos y/o veremos.
“NOTICIAS DIVERTIDAS Y VIRALES PARA NIÑOS”
https://www.youtube.com/watch?v=E4pUaXNjEgo
*Escuchamos programas de la radio acordes a la
edad de los alumnos: informativos, musicales, entre
otros…
*Sesión de intercambios orales sobre lo que escuchamos y/o vimos…
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25 / 3 / 22
MÁS NOTICIAS.
*Observamos el siguiente video:
“LA NOTICIA, CARACTERÍSTICAS”.
https://www.youtube.com/watch?v=2mZ7xqsRI34
*Realizamos intercambios orales referentes al concepto “texto
informativo”.
-¿Qué es un texto informativo?
-¿Qué características tiene?
-¿Dónde podemos encontrarlos?
-¿Nos podemos informar de otra manera? ¿Cómo?
-¿ Què temas te interesan como para buscar información? ¿ A
dònde acudes para buscarla?
*Narramos oralmente y definimos qué es un “texto
informativo”.
*Los alumnos fundamentarán sus respuestas.
*Se solicitará que busquen en el diccionario el concepto de
“noticia”. (Compartimos oralmente la información obtenida).
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